|
|
in petto!
|
|
|
Herfst, herfst, herfst is weer gekomen...
|
In de weekendkrant las ik een interview met een artiest die getuigde over de depressie waar hij lang mee worstelde. Hij zei ondermeer: 'Echte vrijheid in je leven is als je je reactie op je triggers kunt controleren.'
|
Voor mij past het mooi in deze tijd van het jaar die we in de Steinerschool de Michaëlstijd noemen. Ridder Joris streed met de draak en vond de moed en de kracht om hem te verslaan. De draak staat symbool voor moeilijkheden die we tegenkomen op onze levensweg. Zaken waar moed voor nodig is om ze te erkennen, aan te pakken en te overwinnen.
|
Ik wens jullie allen toe dat je de moed kan vinden om de dingen waar je mee worstelt, grote of kleine draken, aan te gaan.
|
|
|
|
Kalender
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
terugkeer van de schoolreis
|
|
|
|
|
|
|
|
|
de ouders die zich opgaven
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Terugblik op het feest van de moed:
|
Vandaag vierden we op school het feest van de moed.
|
|
Wanneer de zomerzon haar laatste stralen gezonden heeft en de herfst de bladeren kleurt wordt het buiten ook stilaan donkerder en kouder. Dit kunnen we ook in onszelf gewaar worden, het vraagt wel wat moed om opnieuw de donkere winter in te gaan. In deze periode vertellen we verhalen over moed en dapper zijn aan de kinderen. In de lagere school symboliseren we dit met het verslaan van een draak. Bij de kleuters en peuters ligt de nadruk vooral op het oogstfeest. De gangen ruiken naar appelmoes en zelfgebakken broodjes naar aanloop van het feest. Maar ook zei krijgen verhaaltjes waar dapper zijn centraal staat. Het Michael feest, wordt origineel gevierd op 29 september, en dankt zijn naam oorspronkelijk aan de engel Michaël die moedig moest zijn en een draak wist te verslaan. Maar ook voor mensen die niet geloven is het een mooi feest. Het leven is niet altijd makkelijk en iedereen kan zich wel eens een moment herinneren dat die heel moedig moest zijn. Met dit feest vieren we het overwinnen van het kwade en het aangaan van uitdagingen, zowel in onszelf als in de wereld. Wat spijtig genoeg nog steeds heel actueel blijft. En waar we samen zichtbaar een rode lijn voor trekken.
|
Doorheen de geschiedenis ligt de nadruk nog veel op moedige mannen, maar er waren ook moedige vrouwen. Denk maar aan Jeanne d'Arc die Als 17-jarig meisje koning Karel VII ervan overtuigde om een leger met haar mee te sturen om de stad Orléans te veroveren. Ze verkleedde zich in mannenkleding en spoorde het leger aan om uiteindelijk de Engelsen te verslaan.
|
In de kleuterklassen lezen we het verhaal van Toermalijn, waar een dappere vrouwelijke prinses alle proeven doorstaat.
|
|
Vraag eens aan je partner, je kind of jezelf: 'Wanneer moest jij laatst moedig zijn?
|
En hoe heb jij je draak weten te verslaan?'
|
|
|
|
|
|
Meerdaagse schoolreis in de lagere school.
|
In de derde, vierde en vijfde klas vertrekken de leerlingen binnen twee weken op schoolreis. Ze kregen een brief mee om de toelating te geven voor deze schoolreis en ook een medische fiche. Gelieve alles ingevuld maandag terug mee te geven.
|
|
|
|
Oproep vanuit de ouderraad:
|
We willen graag de huidige vorm van enkele feesten hervormen. Concreet gaat het over: de wereld van smaken, de wintermarkt, het ouderfeest en het krugerfestival. Wie heeft er zin om mee na te denken hoe we op een fijne, maar effciënte manier kunnen vieren? Hoe houden we het haalbaar en leuk en kan het toch geld opbrengen voor de school?
|
Tegelijk denken we na over nieuwe manieren om fondsen te werven voor de school nu de vzw projecten heeft bij de koning Boudewijnstichting.
Wie zin heeft om aan te sluiten neemt contact op met annvandyck@gmail.com
|
|
|
|
Herinnering:
Graag brengen we in herinnering dat wij op school geen medicatie mogen toedienen aan uw kind, tenzij er een duidelijk doktersvoorschrift is. Ook keelpastilles zijn medicatie en horen dus niet op school.
|
|
|
|
Verloren voorwerpen:
|
We merken dat de verloren voorwerpen zich al opstapelen.
|
Kijk op de speelplaats aan de kapstokken of je spullen daar liggen.
|
|
|
|
Een vlieg in de kleuterklas van Juf Bertien:
De eerste weken zijn voorbijgevlogen! Na twee drukke en wat woelige weken heeft onze klas zijn draai gevonden en hangt er nu een heel fijne sfeer. We verwelkomden vijf nieuwe kinderen die zich inmiddels al helemaal thuis voelen in ons klasje.
We hebben ondertussen al heel wat beleefd. We leerden rijmpjes en liedjes, genoten van het poppenspel en leerden wat het is om moedig te zijn, zoals het paard in het poppenspel.
We genoten van de laatste zonnige septemberdagen en maakten al een fijne wandeling door het Rivierenhof waar wij leerden over vleermuizenkasten, eikenbladeren en verschillende paddenstoelen.
Wij gingen ook al op zoek naar kastanjes onder de grote kastanjebomen op het plein. Daar gingen wij zelf met echte handboortjes een gaatje in boren- een werkje waar je veel kracht en doorzettingsvermogen voor nodig had. Met een beetje hulp lukte het iedereen!
De oudste kleuters knipten en maten stroken crêpepapier, de jongsten hielpen ze ophangen. Tenslotte leerden we nog een knoop leggen en met een naald en draad werken om de linten vast te maken. En zo zijn onze wipwapwaaiers klaar voor het Sint Michaelsfeest, het feest van de moed.
Veel dank aan de mama van Mira die maar liefst 3 roodkapje mantels voor ons naaiden. Ook voor ons feest!
Wat een prachtige start van het schooljaar: samen zingen, werken, spelen en vieren. Op naar nog veel meer mooie momenten in onze klas!
|
|
|
|
|
Grote wereldburger in de kijker:
|
Fijn jullie te ontmoeten.
|
|
Ik ben Ragna en sinds september juf van de eerste klas. Graag stel ik me kort even voor. Het liefst vertoef ik buiten, waar ik me graag laat verwonderen door het alledaagse — zelfs door een verdwaalde plastieken zak die dansend door de lucht waait. Mijn lievelingsboek is momenteel 'Ik ga naar de schapen' van Marie De Mare.
|
De herfst vind ik het charmantste seizoen. Bang van nieuwe uitdagingen ben ik niet: zo werkte ik ooit in een viswinkel, had ik mijn eigen bloemenzaak en “studeerde” ik fotografie en beeldhouwen. Tijdens de zoektocht naar verbinding met andere, mezelf en de natuur ben ik heel organisch binnen gedwarreld bij De Kleine Wereldburger waar ik nu met plezier wil landen!
|
|
|
|
|
|
|
Ophalen na school
|
Letten jullie er allemaal mee op dat de doorgang van de school naar het plein zo veel mogelijk vrij blijft? Zo kan iedereen veilig passeren.
|
|
|
|
Vakantiedagen schooljaar 2025-2026
De kinderen hebben geen school op de volgende dagen:
|
|
Pedagogische studiedag 01.10.2025
|
|
Facultatieve verlofdag 13.10.2025
|
|
Herfstvakantie 27.10.2025 t/m 31.10.2025
|
|
Wapenstilstand 11.11.2025
|
|
Kerstvakantie 22.12.2025 t/m 02.01.2025
|
|
Pedagogische studiedag 21.01.2025
|
|
Krokusvakantie 16.02.2026 t/m 20.02.2026
|
|
Facultatieve verlofdag 20.03.2026
|
|
Paasvakantie 06.04.2026 t/m 17.04.2026
|
|
Feest van de arbeid 01.05.2026
|
|
Hemelvaart 14.05.2026 t/m 15.05.2026
|
|
Pinkstermaandag 25.05.2026
|
|
|
|
Feesten waar je als ouder welkom bent:
Noteer alvast in je agenda de feesten waar je als ouder welkom bent om mee te vieren:
|
- Lentefeest Palmpasen 3 april om 14u
- Krugerfestival Zaterdag 9 mei (opendeurdag met toonmomenten) Dit wordt georganiseerd door de ouderraad en ouders worden gevraagd een deel van het werk op te nemen: opbouwen, standjes bemannen, opruimen,... toonmomenten van de lagere school tussen 14u en 17u)
- Laatste schooldag 30 juni aansluitend na een hele schooldag vieruurtje op het plein
- Lantaarnfeest, Sint maarten 10 november van 8u30 tot 9u15 peuters
- Lantaarnfeest, Sint maarten 10 november van 18u tot 19u30
- Pinksterfeest 20 mei om 11u (enkel ouders oudste kleuters!)
- Zomerfeest, Sint Jan 24 juni om 10u (enkel ouders oudste kleuters!)
- Lantaarnfeest, Sint maarten 10 november van 18u tot 19u30
- Zomerfeest, Sint Jan 24 juni om 11u
|
|
|
Berichten van buiten de school:
|
|
|
|
|
