|
|
in petto!
|
|
|
|
Vorige week kwamen we samen voor de iftar.
|
|
Van een héél groot en feestlijk buffet gingen we samen naar de tafels, met eten om te delen en gesprekken die ontstonden. Er groeide iets moois.
|
|
Het was een warm en gezellig samenzijn.
|
|
Ouders, collega’s en kinderen ontmoetten elkaar op een andere manier dan in de drukte van een schooldag. Er werd gelachen, gedeeld en verbonden.
|
Momenten zoals deze herinneren ons eraan hoe rijk onze schoolgemeenschap is.
|
De voorbije weken zaten we samen voor de klasbesprekingen. Met alle leerkrachten die betrokken zijn bij een klas nemen we dan de tijd om elk kind te bespreken. We delen wat we waarnemen, waar een kind groeit, waar het nog steun kan gebruiken en wat er helpend kan zijn. Zo komen we samen tot nieuwe plannen en afspraken.
|
Het is minder zichtbaar dan een feestelijke avond, maar het is het hart van ons werk. Samen rond de kinderen staan. Samen dragen wat er nodig is.
|
Dat maakt me dankbaar. Dankbaar voor de verbondenheid aan tafel tijdens de iftar, en dankbaar voor de verbondenheid rond de kinderen in ons dagelijks werk.
|
|
|
|
Kalender
|
|
|
|
|
|
| 19/3 |
lagere school |
rapport |
| 20/3 |
iedereen |
geen school |
| Week van 23/3 tot 27/3 |
lagere school |
individuele oudercontacten |
| 24/3 |
|
zwemmen |
| 24/3 |
klas 4 |
uitstap theater |
| 3/4 |
iedereen |
lentefeest - palmpasenfeest |
| 6/4 - 19/4 |
iedereen |
paasvakantie |
| 20/4 |
ouders van de peuters |
ouderavond |
| 21/4 |
|
zwemmen |
| 23/4 |
Klas 4 |
uitstap theater |
| 25/4 |
alle ouders |
klusdag (9u - 12u) |
| 27/4 |
ouders van de kleuters |
ouderavond |
| 1/5 |
iedereen |
geen school |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
de volledige kalender vind je hier
|
|
|
|
Lentefeest - Palmpasenfeest 3 april
|
Al eeuwen vieren mensen het ontwaken van de natuur uit de winterslaap. Overal rondom ons zien we het nieuwe leven verschijnen: knoppen barsten open, bloemen beginnen te bloeien, vogels bouwen hun nest en in de weiden huppelen de eerste lammetjes. De lente komt eraan.
|
|
In vele culturen en tradities staat deze tijd van het jaar symbool voor vernieuwing en wedergeboorte. Het is een moment waarop we het oude mogen loslaten om ruimte te maken voor iets nieuws. Niet toevallig kennen veel tradities in deze periode ook vormen van schoonmaak, zuivering of een nieuw begin.
|
|
Ook in de Steinerscholen vieren we dit moment in het jaarritme. We staan stil bij de kracht van het nieuwe leven dat zich aandient, zowel in de natuur als in onszelf. De lente nodigt ons uit om opnieuw evenwicht te zoeken: tussen boven en beneden, tussen licht en donker, tussen wat geweest is en wat nog mag groeien. In dat midden, in dat centrum, kan ons hart stralen.
|
Tegelijk is dit feest ook een feest van verbondenheid. We vieren het samen in een kring, als gemeenschap van kinderen, ouders en leerkrachten. We nodigen jullie uit om mee te zingen, te dansen en te vieren.
|
|
We vieren het Lentefeest op vrijdag 3 april.
|
|
Doorheen de dag wordt er in de klasgroep gevierd.
|
In de namiddag komt iedereen samen op het Krugerplein (aan het basketbalveld). Hierbij zijn alle ouders hartelijk welkom om 14u15u voor het feest met muziek en dans.
|
Indien het niet lukt om erbij te zijn in de namiddag, verwittig dan zeker de klasleerkracht.
|
Het feest is gedaan rond 15u15.
|
Bij het einde van het feest geven de kinderen de klasleerkracht een hand , zodat de leerkrachten goed overzicht houden op wie er opgehaald is.
|
|
Praktische info voor de lagere school:
|
|
In de voormiddag viert de lagere school in het Rivierenhof.
|
|
Ze zullen de hele dag buiten zijn, dus zorg voor aangepaste kledij.
|
|
Geef je kind die dag een handige rugzak mee om zelf te dragen, met voldoende eten, drinken, een fruitje en een koekje.
|
In de namiddag sluiten ze gewoon aan bij het feest op het plein.
|
|
Praktische info voor de kleuters:
|
De kleuters vieren in de namiddag. Ze wandelen met hun palmpasenstokken over het plein en sluiten om 14u15 aan bij het feest op het basketbalveld.
|
|
Praktische info voor de peuters:
|
Peuters kunnen enkel aansluiten bij dit feest onder begeleiding van een ouder. Dit feest is te groot om als klasgroep met juf op een fijne manier aanwezig te kunnen zijn.
|
|
De klasjuf van je kind zal een mail sturen over hoe het feest in de klas gevierd wordt.
|
|
Laat aan de juf weten of je aanwezig kan zijn op het feest op het plein.
|
|
Kindjes die met hun (groot-)ouder naar het feest gaan kunnen om 14u opgehaald worden in de klas na hun middagdut. Juf blijft in de klas met de kindjes van wie de ouder niet mee kan.
|
|
|
|
Ouderraad
|
De geplande ouderraad van 16 maart gaat niet door.
|
|
|
|
Fonds Vrienden Van de Kleine Wereldburger
We willen iedereen die een gift deed voor de school van harte bedanken!
|
We merken dat sommige ouders nog een vrijwillige bijdragen doen via de oude rekening. Hiervoor zijn we uiteraard heel dankbaar, maar als je over stapt naar de rekening via het fonds vrienden van de kleine wereldburger, van de koning Boudewijnstichting, dan zijn je giften fiscaal aftrekbaar.
|
|
Moest je nog niet overgestapt zijn, dan kan je dat doen via deze link.
|
|
|
|
|
Vakantiedagen schooljaar 2025-2026
|
De kinderen hebben geen school op de volgende dagen:
|
|
Paasvakantie 06.04.2026 t/m 17.04.2026
|
|
Feest van de arbeid 01.05.2026
|
|
Hemelvaart 14.05.2026 t/m 15.05.2026
|
|
Pinkstermaandag 25.05.2026
|
|
|
|
Feesten waar je als ouder welkom bent:
Noteer alvast in je agenda de feesten waar je als ouder welkom bent om mee te vieren:
|
- Lentefeest Palmpasen 3 april om 14u15
- Krugerfestival Zaterdag 9 mei (opendeurdag met toonmomenten) Dit wordt georganiseerd door de ouderraad en ouders worden gevraagd een deel van het werk op te nemen: opbouwen, standjes bemannen, opruimen,... toonmomenten van de lagere school tussen 14u en 17u)
- Laatste schooldag 30 juni aansluitend na een hele schooldag vieruurtje op het plein
- Pinksterfeest 20 mei om 11u (enkel ouders oudste kleuters!)
- Zomerfeest, Sint Jan 24 juni om 10u (enkel ouders oudste kleuters!)
- Zomerfeest, Sint Jan 24 juni om 11u
|
|
|
Berichten van buiten de school:
|
|
|
|
|
|
|
