|
|
in petto!
|
|
|
Kalender
- Woensdag is het Zomerfeest: lees alles hierover in deze nieuwsbrief.
- Vrijdag, de laatste schooldag, is een halve dag school en er is geen naschoolse opvang. Wel picknicken we samen na school om het jaar af te sluiten!
|
|
|
|
|
|
|
|
Zomerfeest (sint-jansfeest)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Laatste schooldag met picknick – geen NSO
|
|
|
|
|
|
Zomerfeest - praktisch
Op woensdag 26 juni vieren we het zomerfeest of Sint jansfeest. Dit is een feest dat we (deels) met de ouders vieren.
|
- De kinderen komen die dag naar school met een bloemenkroontje op hun hoofd gemaakt van echte bloemen. Zie link voor inspiratie.
- ‘s Morgens gaan de kinderen met de juffen buiten spelletjes spelen.
- Om 9u45 verwachten we de ouders van de kleuters die volgend schooljaar naar de eerste klas gaan op de kleuterspeelplaats om samen met ons over het vuur te springen.
- Om 10u45 verwachten we de ouders van de lagere school voor het vuurspringen. Het springen zelf gaat dan om 11u00 van start.
- Alle kinderen van de lagere school en de kleuters die naar de eerste klas gaan, springen over het vuur. Zorg voor aangepaste kledij, dus vermijd synthetische stoffen. En zorg voor goed aansluitende sandalen of schoenen. Lange haren graag in een staart.
- Om kwart na 12 kunnen de ouders de kinderen ophalen.
|
|
Zomerfeest - achtergrondinfo
|
Het zomerfeest is het laatste feest van het schooljaar. Het is een blij feest, met bloemenkransen, zang, met vuurspringen en vrolijkheid. Kinderen komen met fleurige kleren naar school. Om ons heen zien we de natuur zo uitbundig en rijk als in geen ander jaargetijde. Alle bladeren hebben zich vol ontplooid, bloemknoppen springen open, de eerste vruchten gaan komen. In het groene gras zien we een verscheidenheid aan pollen, aren en pluimen, die met een gouden waas het groen versluieren.
|
Insecten zingen in de blauwe hemel, vogels fluiten dat het een lieve lust is. De natuur biedt ons een geweldige overvloed. Ook wij voelen ons meegenomen in deze bonte, warme wereld. Wij willen naar buiten, de vakantie lonkt. Dan nadert de Midzomernacht, de nacht van 23 op 24 juni. De zon staat hoog aan de hemel en bereidt zich voor op de terugtocht. Nog één korte, lichte nacht en het keerpunt is gekomen. We lijken zorgeloos te zijn en genieten van zon en buitenlucht.
|
Het midzomerfeest is van oorsprong een groot feest, waarbij mensen dus de langste dag van het jaar vierden, Sint-Janskruid rooiden en de kracht ervan inzetten om zich te beschermen tegen kwade invloeden. Er werden grote Sint-Jansvuren gestookt die de kwade geesten moesten wegjagen. Men geloofde dat als je over het vuur springt, je een jaar van ongeluk en ziekten verschoond zou blijven.
|
|
Sint-Jansdag is de dag van Johannes de Doper. Hij trok al vroeg als kluizenaar de woestijn in, waar hij zich voedde met sprinkhanen, bessen en wilde honing. Hij was het die Jezus tot Christus doopte in de Jordaan. Zijn spreken was heel vurig en hij sprak met zoveel licht en warmte en stelde zich ten dienste van Christus.
|
Op het Sint-Jansfeest ontsteken we met de hele school het vuur. De vlammen van het houtvuur werken verwarmend en verbroederen de mensen. Dit vuur van hartenwarmte zal ook de wereld kunnen verwarmen. Goedheid, schoonheid en waarheid zijn de sleutels tot het ontsluiten van dit vuur. Het is een feestvuur en feesten doe je samen.
|
In de Steinerschool springen we bij het zomerfeest ook over het vuur. De traditie hiervan gaat ver terug (zoals hoger beschreven), maar er waren nog meer redenen waarom springen over het vuur ‘vruchtbaar’ was/is:
|
- Samen over het vuur springen zorgt voor eeuwige vriendschap of eeuwige verbintenis tussen man en vrouw.
- Het vee moest ook over het vuur springen, ter bescherming tegen ziektes.
- Het was een bewijs van moed.
- Het as van het vuur werd meegenomen en gebruikt om het huis te beschermen tegen heksen.
- Een sprong over het vuur loutert jezelf en geeft je kracht voor de komende donkere tijd. Er wordt ook gezegd dat degene met wie je over het vuur springt, altijd een belangrijke rol in je leven zal spelen.
|
|
|
Enkele mededelingen
De rapporten worden donderdag 27 juni meegegeven. De leerkracht heeft ouders voor een oudergesprek uitgenodigd. Indien u zelf nog een belangrijke vraag hebt over het rapport, kan u ook altijd zelf contact opnemen met de leerkracht.
|
|
Verloren voorwerpen worden uitgehangen op dinsdag en woensdag. Kijk je ook even op de speelplaats!
|
|
|
|
|
Nieuwe naschoolse opvang in DKW:
‘De wereldvriendjes’
We zijn blij om jullie te informeren over onze vernieuwde naschoolse opvang vanaf komend schooljaar. In het reglement in bijlage kan u alle informatie terugvinden en ook de link om in te schrijven. Na onderzoek en evaluatie beslisten we om een aantal verbeteringen doorvoeren:
|
- Meer begeleiders per kind.
- Aanbod uitgebreid voorde jongsten en de oudsten.
- Begeleide sport.
- De huiswerkklas.
Onze kwaliteitsvolle naschoolse opvang is bedoeld voor kinderen van ouders die door hun werkschema de kinderen zelf niet kunnen afhalen van school. Het is nodig om vooraf in te schrijven.
|
|
|
|
De omgekeerde wereld van ‘Soup Me’
|
De dames van’ Soup Me’ die de soep leveren op school waren gisteren in de kleuterklas tijdens het soepmoment. Zij zagen de kleine wereldburgers genieten! Als dank voor dit jaar krijgt iedere kleuter maandag een potje soep mee voor thuis.
|
|
Komend schooljaar zullen zij opnieuw de soep voor in de klas bereiden.
|
|
|
|
Afscheid bestuurder Klara Ampe
|
Samen met het lerarencollege en bestuurders namen wij dankbaar afscheid van de voorzitter Raad van Bestuur De Kleine Wereldburger. Een bijzonder moment! Klara Ampe vervulde deze rol 10 jaar lang met hoofd, hart en handen.
|
|
Het lerarenkorps bezong haar moed en wilskracht. Juf Lien sprak haar toe van hart tot hart. Klara zelf gaf ons een heldere kijk op haar ervaringen. Als ouder in klas 6 blijft zij verbonden aan de school.
|
|
|
|
Terugblik: Toneel Klas 3
|
|
Graag brengen wij nog één boodschap met dit lied.
Wij trekken het zwaar niet meer
|
|
Volk tegen volk hopen we nooit meer
|
|
Oefenen voor de oorlog is er niet meer bij
|
|
Geen mens zal meer weten wat oorlog is,
|
|
|
|
Inclusieve tip van de week
|
|
Hoe we jonge kinderen zonder vooroordelen kunnen opvoeden en waarom dat dringend nodig is
|
‘Juf, dat potlood is niet huidskleur. Het is bruin.’ ‘Meisjes kunnen geen brandweer worden!’ ‘Waarom is die meneer zo dik?’
Als jonge kinderen dergelijke uitspraken doen, zijn we geneigd om ze af te wimpelen, de oorzaak bij anderen te leggen of snel en algemeen af te keuren . We veronderstellen dat wanneer we niet praten over diversiteit of menselijke verschillen, kleuters opgroeien tot onbevooroordeelde volwassenen. Maar onderzoek is duidelijk: jonge kinderen zien wel degelijk verschillen. Ze ontwikkelen vooroordelen over onder meer huidskleur, gender, beperkingen en lichaamsbouw. Die zijn niet onschuldig, maar hebben invloed op hun wereldbeeld en zelfbeeld. Nu én in de toekomst.
Met wetenschappelijke inzichten, herkenbare voorbeelden, checklists, tools en praktijkgerichte tips helpen we je op weg naar een antiracistische, genderbewuste, inclusieve en body positive opvoeding.
|
Dit boek is voor (groot)ouders, leerkrachten, kinderbegeleiders, babysits, sportleerkrachten en iedereen die in aanraking komt met jonge kinderen en die werk wil maken van een sociaal rechtvaardige opvoeding.
|
|
|
|
|
|
|
 
|
|
|
|
|
|
|
|
