|
|
in petto!
|
|
|
Kalender
|
|
|
|
|
|
|
|
Facultatieve verlofdag - geen school
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Klassenouders. Iedereen is welkom
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zomerfeest (sint-jansfeest)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Laatste schooldag met picknick – geen NSO
|
|
|
|
|
Verbouwingen
|
We zijn verheugd jullie op de hoogte te brengen van de aankomende verbouwingen aan onze geliefde school. Op dit moment staat vast dat de ramen in de voorgevel eind augustus ’24 vernieuwd zullen worden. De algehele verbouwingen en de uitbreiding via nieuwbouw staat op dit moment gepland tijdens het schooljaar ‘25-‘26
|
|
Deze opwindende ontwikkeling zal onze schoolomgeving moderniseren en verbeteren waardoor ze ook een betere leerervaring zal bieden voor onze leerlingen. Vooral de geplande polivalente zaal en de traphallen zullen de nodige ruimte en rust bieden.
|
|
Gedurende de periode van de verbouwingen zullen we ons tijdelijk verplaatsen naar een nog te bepalen noodlocatie. We begrijpen dat verandering soms uitdagend kan zijn, maar we willen benadrukken dat we ons uiterste best zullen doen om ervoor te zorgen dat deze overgang zo soepel mogelijk verloopt voor iedereen.
|
|
Onze toegewijde leerkrachten en ondersteunend personeel zullen er zijn om ervoor te zorgen dat het leerproces ononderbroken doorgaat. We zullen alle nodige maatregelen nemen om ervoor te zorgen dat de kwaliteit van het onderwijs behouden blijft en dat iedereen zich ondersteund voelt tijdens deze overgangsperiode.
|
|
Voor ouders willen we benadrukken dat de veiligheid en het welzijn van onze leerlingen altijd onze hoogste prioriteit zal hebben. We zullen nauwlettend toezien op alle aspecten van de verbouwingen om ervoor te zorgen dat de omgeving veilig en geschikt blijft voor onze kinderen.
|
|
Voor onze leerlingen willen we zeggen dat deze verbouwingen een opwindende kans zijn om de school te zien groeien en evolueren. We zullen ervoor zorgen dat jullie allemaal goed geïnformeerd worden over de veranderingen en dat jullie stem gehoord wordt gedurende dit proces.
|
|
Samen vormen we een hechte gemeenschap en we kijken ernaar uit om samen te werken om deze spannende fase van onze schoolgeschiedenis te omarmen. We zijn ervan overtuigd dat deze verbouwingen ons in staat zullen stellen om onze visie van goed onderwijs in DKW te versterken en dat we daarmee een nog betere toekomst kunnen bieden voor alle betrokkenen.
|
|
We staan open voor vragen en suggesties en moedigen iedereen aan om contact op te nemen met eventuele zorgen of opmerkingen. Samen zullen we deze uitdagingen overwinnen en onze school naar nieuwe hoogten brengen. Begin september 2024 informeren we u verder over het verbouwingstraject.
|
|
|
|
Eindtoneel Klas 6
|
Een dikke proficiat aan alle leerlingen van klas 6 en alle helpende handen voor een prachtige versie van The Sound of Music!
|
|
|
|
|
Vacature: leerkracht hout
Onze vacature hout werd nog niet ingevuld! Ben jij of ken jij de genipte kandidaat om met onze leerlingen in ons goed uitgerust houtlokaal de lessen in klas 5 en 6 over te nemen van meester Dries, laat dan van je horen!
|
Doel van de functie: Als leerkracht Hout ben je verantwoordelijk voor het onderwijzen van kinderen in de ambachtelijke en artistieke vaardigheden van houtbewerking. Je doel is om een stimulerende en veilige leeromgeving te creëren waarin kinderen hun creativiteit kunnen uiten, praktische vaardigheden kunnen ontwikkelen en een dieper begrip van materialen en processen kunnen verkrijgen.
|
Taken en verantwoordelijkheden:
|
- Lesgeven: Ontwikkelen en leveren van leerplannen en lesmaterialen die zijn afgestemd op de ontwikkelingsfasen van kinderen in het basisonderwijs volgens de principes van het Steineronderwijs.
- Praktische instructie: Begeleiden van leerlingen in het veilig en effectief gebruiken van gereedschappen en materialen voor houtbewerking, zoals zagen, schaven en schuren.
- Projectbeheer: Organiseren van houtbewerkingsprojecten en activiteiten die passen bij de interesses en capaciteiten van de leerlingen, en die aansluiten bij het curriculum.
- Artistieke expressie: Stimuleren van de creativiteit van de leerlingen door middel van houtbewerkingsprojecten die zowel functionele als artistieke elementen bevatten.
- Milieubewustzijn: Bewustmaking van duurzaamheid en respect voor natuurlijke hulpbronnen door het gebruik van gerecyclede materialen en het benadrukken van de verbinding tussen mens en natuur.
- Evaluatie: Evalueren van de voortgang van de leerlingen door observatie, beoordeling van voltooide projecten en feedbackgesprekken.
- Samenwerking: Samenwerken met andere leerkrachten en personeelsleden om een geïntegreerde benadering van het onderwijs te bevorderen en deel te nemen aan schoolbrede activiteiten en evenementen.
- Ervaring in houtbewerking en ambachtelijke vaardigheden.
- Kennis van de principes en methoden van het Steineronderwijs is een pluspunt.
- Vaardigheid in het omgaan met kinderen en het creëren van een ondersteunende en inclusieve leeromgeving.
- In staat zijn om effectief te communiceren met zowel leerlingen als collega's.
- Bereidheid om voortdurend professioneel te blijven ontwikkelen en te leren.
- Leerkracht basisonderwijs (vereist bekwaamheidsbewijs gevraagd)
Persoonlijke eigenschappen:
|
- Passie voor ambachtelijk werk en artistieke expressie.
- Geduld en empathie in de omgang met kinderen.
- Creatief en innovatief denkvermogen.
- Organisatorische vaardigheden en vermogen om projecten te plannen en uit te voeren.
- Respect voor de individuele verschillen en behoeften van leerlingen.
- Salariering volgens geldende barema's in het onderwijs
- Verwelkoming in een stevig en lerend lerarenteam.
- Aanvangsbegeleiding
|
|
|
|
 
|
|
|
